terça-feira, 8 de julho de 2008

PLANO DE AULA

Review adjectives (opposites)

Objetivo: ampliação do vocabulário, relacionado ao tema visto sem aula anteriores. Com apoio de fotos, ilustrações, como se fosse um dicionário ilustrado.

Passo 01

Pergunte: O que é um adjetivo? ouça as definições dos alunos. Peça exemplos.

Diga: Os adjetivos em inglês se posicionam na frase diferente do português. Eles antecedem o substantivos: "garota bonita - beautiful girl". E são usados para qualificar o substantivo.

Passo 02

Explique que para melhor grafar e pronunciar a palavra em inglês, é importante ouvir e repetir a palavra e só então escrevê-la. Exibir as imagens dos slides, uma de cada vez, diga o adjetivo e o oposto, peça-os para repetirem a pronuncia e só então, clique para aparecer os nomes escritos. Proceda da mesma maneira até o fim das imagens.

Esclareça que o adjetivo "pretty" é mais usado para referir a mulheres e o adjetivo handsome para homens.

Após ler e relacionar às imagens. Faça um exercício de fixação.


Imagens para uso na aula:








- Imagens retiradas do Livro 'Hello! 8', Editora Ática - Autores: CANESI, Eliete Morino - Rita BRUNGIN, Rita de Faria




































quinta-feira, 26 de junho de 2008

perfil

Trabalho numa escola de ensino médio de Planaltina DF, há pelo menos 5 anos, mas já tenho 10 anos na profissão.Ensino inglês!!!!! É ,eu sei como é a reação, ouço a sempre, todo início de ano letivo.Não é fácil lidar com adolescentes em plena ferveção hormonal, que possuem inúmeros interesses como: amigos, namorados,orkut, visual, e é claro estudar é um mero detalhe,afinal os pais não permitem que se fique por aí, sem saber o que fazer. O problema é que eles já foram adolescentes, só que já faz muito tempo. Mas deixemos disso. O que quero compartilhar é essa imensa dificuldade que nós professores temos de envolver essa juventude aculturada , se assim eu posso chamá-los, nesse processo que se chama educação-em-tempos-modernos com recursos antigos.